50多名学生被要求自扇耳光又罚站，学校取消评优就完了？
文 | 酒颜
近日，在湖南湘潭一所小学内，因为班上有两个孩子调皮扰乱秩序，音乐老师要求全班学生扇自己耳光招聘。必须要扇得响，要让老师听见，听不见的重新扇。这些一年级的小学生在自扇10多个耳光后，又被班主任要求到操场罚站。最终，被体罚的学生和孩子家长接受了音乐老师和班主任的道歉，校委会决定对涉事老师取消年度评优。
两个老师同时对全班同学做出体罚行为，得到的处罚仅仅是取消年度评优，尽管已经获得家长的谅解，学校对此事的处理态度仍引发了强烈的不满招聘。
据家长反映，事发8日上午，音乐老师体罚完孩子之后，班主任从音乐老师处得知有学生扰乱课堂秩序，便要求学生全体到操场罚站，直到下课招聘。该校校长承认扇耳光和太阳下罚站情况属实。校长称，音乐老师为了维持秩序，要求学生自扇耳光，发现秩序没稳定下来，班主任又对学生进行了校园罚站体罚。
由此可见，体罚学生在这所小学并非是一个老师的问题，作为班主任面对自己学生遭受不公后，没有及时纠正同事的错误，没有用正确的教育方式维持班级秩序，反而变本加厉，又让刚挨完耳光的学生们到大太阳底下罚站，对学生们造成二次伤害招聘。实在难以想象这位班主任平时能用什么好态度对待学生。
《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》都明文规定，禁止教师体罚或变相体罚学生招聘。根据教师法的规定，教师体罚学生，经教育不改的，或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
此前，扬州一所小学发生过一起类似的体罚事件招聘。三年级 2 班的音乐老师发现有学生不遵守课堂纪律后，要求40多名学生以互扇耳光的方式进行处罚。次日，校方又听取了家长的诉求，涉事老师也分别向家长和学生做了诚恳的道歉，承认了错误。学校最终的处理结果是不隐瞒不庇护，向教育局作了汇报，对这位老师给予处罚，扣除半年绩效，年度奖金，并调离工作单位。
而湘潭这所小学的处理态度着实让人感到不安，该校负责人在面对记者采访时表示，涉事教师是一名刚刚毕业参加工作的音乐老师，教学工作比较负责，但不是教育学专业毕业，缺乏教育学、心理学专业背景招聘。可是这位老师的所作所为，半点没看出哪里工作负责，能够得到如此肯定。体罚学生是为了学生好，是教学负责的表现，我们需要警惕的正是这种错误的教育观念。学校需要负责任的老师，但从不该包括认同他使用暴力手段。
在学校看来，年轻教师刚毕业没有管理经验，需要进步，但总不能是以牺牲孩子为代价吧？作为年轻教师，没有把与时俱进的教育理念带入到校园，反而还使用“打耳光”的老旧错误教育方式，刚毕业就用崇尚暴力教育，真担心她往后的职业生涯，还会给孩子带来多大的伤害招聘。
在以往类似的案例中，有不少老师对学生体罚上瘾，学生多次举报无果，正是因为背后有学校的包庇纵容招聘。在评论区不少网友回忆起自己遭受体罚的黑暗经历，当然，这不代表整个教师队伍出现了问题，出问题的从来都不是职业而是某些丧失职业道德的人。只不过这种反馈扎堆出现，也说明学校如果纵容、姑息教师，那么只会造成更多的受害者。
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